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相信种子相信岁月

发布时间:2020-07-13 14:08:39 阅读: 来源:电热片厂家

故事发生在美国洛杉矶的一间普通教室,这里有着精心设计的舞台灯光,墙上贴满了学生的美术作品,天棚偶尔还漏着水。一位名叫雷夫的小学老师,正是在这第56号教室里,用他的爱心和智慧,将来自贫困和移民家庭的孩子们,送进哈佛、斯坦福等顶尖大学,取得了不凡成就。这位心灵导师教给了学生受用一生的人格,带领他们去创造生命的一个又一个精彩。

雷夫老师的故事不禁让我追忆起自己的学生时代,更想起朱永新教授曾经的发问:大家可以回想一下,在你的求学生涯中,真正影响过你的教师究竟有多少?有哪些教师热爱自己的职业,愿意真正地和我们共同生活在一起,信任我们,关心我们,帮助我们?对第56号教室的学生们而言,雷夫就是这样一位好老师。他把满腔的热忱和希望投入对学生的激励,唤醒和鼓舞中来。使每一个学生在从学校毕业的时候,都能带走渴求知识的火花,并使它终身不熄地燃烧下去。

与经验丰富的雷夫老师不同,我的教龄不长。想起刚入职时担任一年级班主任工作,那是我第一次带班,生怕自己做得不够好,让孩子们觉得,学校,教育,老师,也不过如此。那时候我曾纠结于自己应以什么面目示人是装作颐指气使盛气凌人,还是温婉善良做回本真?直到雷夫老师的教育方法为我指点迷津。他说教室是最值得信任和依靠的家,56家园里没有害怕。我们要以信任取代恐惧,做孩子可靠的肩膀。他让我明白,用来复枪指着学生来让他们服从命令是多么愚蠢和讽刺。只有在坚固而友善的避风港中成长起来的学生,才会充满自信和快乐。

最让我感动的,还是雷夫老师为了孩子们能快乐成长所付出的一切。他保持着赤子之心,教学生养成终身阅读的习惯,用阅读与世界相连;他与学生一起做数学游戏,解答神秘的数字砖;他将电影、文学渗透到历史教学中,培养学生的责任感;他购买器材,让学生亲手做实验;他带领学生行万里路,去探求广阔美好的世间;他建立影库,他激情摇滚,他在圣诞节举办活动帮助流浪汉幸福地操劳着,这就是雷夫,一个为师者的选择,心甘情愿。他的学生们也在这些丰富多彩的教育过程中寻得自己的热爱,绽放夺目的光彩。我常想,这就是教育的魅力吧!它使学生开阔视野,陶冶情操,开启心智,丰富着学生对大千世界的认识。

都说最美的教育,是和孩子一起成长。读了雷夫老师的故事,我也试着把自己对真理,对生活的热爱传递给学生。语文课上,我们一起品读美文隽永深刻的道理;数学课上,我们一起探索数字千变万化的奥秘;我带孩子们去海边,领略祖国的山川秀丽;我号召孩子们参观博物馆,感受生命的非凡意义;在入冬的第一场雪里,我和孩子们在操场上欢快嬉戏即使在应试教育的束缚下,也要坚守素质教育的阵地!

不要觉得为什么自己没有遇到这样的老师,不要觉得为什么自己的父母没有这样的觉悟,也不要觉得为什么这个人出现在美国,而不是在中国其实我们自己就能努力成为这样的老师或妈妈。所谓幸福,就是此生此路。在力所能及的情况下,传递给学生对智慧的信仰,在孩子稚嫩的心中埋下一颗信念的种子,相信种子,相信岁月

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